Прошедшие мероприятия

23-25 апреля 2013г., Практикующее сообщество по бюджету (BCOP) PEMPAL организовало ознакомительную поездку по обмену опытом к правительству Великобритании для обсуждения реформ и подходов к финансированию государственного образования.

Участвовали девять представителей из шести стран: Албании, Беларуси, Боснии и Герцеговины, Косово, России и Турции. Были задействованы представители Казначейства Ее Величества (отвечающие как за функции казначейства, так и финансов, включая подготовку бюджета), Министерства образования (отвечающие за школьное и профессиональное образование), Министерства бизнеса, инноваций и профессионального образования (отвечающего за высшее образование) и Управления бюджетной ответственности (независимого органа отвечающего за правительственные экономические и финансовые прогнозы).

Опыт Великобритании оказался полезным для участников, которые определили для себя многочисленные полезные уроки, которые будут представлены более широкому кругу членов практикующего сообщества по бюджету PEMPAL во время следующего пленарного заседания.  Реформы финансирования образования являются приоритетом для многих стран – участников, так как их правительства переходят или планируют перейти к финансированию на каждого ученика. Участников также заинтересовало, как Казначейство Ее Величества управляет бюджетным процессом, как идет подготовка и планирование при создании национального бюджета, при том, что они несут такую же ответственность перед своим правительством.

Правительство Великобритании было выбрано в качестве принимающей стороны данной поездки, так как оно проходит через процесс значительных реформ в области финансирования образования. Им также удалось эффективно внедрить значительную консолидацию государственных расходов, и в то же время удостовериться, что стратегии направлены на улучшение последовательности, доступа и качества образования вместе с реформами по снижению сложности и дифференциации, к которым приводила предыдущая система финансирования образования. Участникам было полезно узнать о разных типах грантов, которые правительство использует, чтобы поддерживать общеобразовательные школы и училища, причем последние являются новой моделью школы, которые были введены только пару лет назад, для увеличения автономии школы по разработке и представлению учебного плана. Подход к исследованиям через централизованные исследовательские организации также заинтересовал участников, а также подход к реструктуризации финансирования высшего образования через увеличение доли финансирования, которая идет от займов студентов. Наконец, участники высоко оценили уроки внедрения Обзора программ расходов 2010 г., которым поделилось Казначейство Ее Величества, и то, что они узнали о модели положения независимых экономических и финансовых прогнозов, которую представило Управление бюджетной ответственности.